爲落實上(shàng)海市委市府關于家庭教育工(gōng)作(zuò)的相關要求，推進上(shàng)海家長學校建設，構建家、校、社聯動的家庭教育協同服務體系，促進青少年身心健康成長，8月16日下(xià)午，闵行區(qū)在恒南書院召開(kāi)了(le)家庭教育工(gōng)作(zuò)推進會(huì)。此次推進會(huì)由上(shàng)海家長學校、闵行區(qū)教育局主辦，闵行區(qū)社區(qū)學院、上(shàng)海家長學校闵行一分校承辦，恒南書院協辦。上(shàng)海開(kāi)放(fàng)大(dà)學黨委書記樓軍江、副校長王伯軍，闵行區(qū)教育局局長恽敏霞，上(shàng)海終身教育研究院執行院長李家成等領導和(hé)專家應邀出席，闵行區(qū)家長學校及各街鎮家長學校負責人、闵行區(qū)中小(xiǎo)學校長代表、闵行區(qū)老(lǎo)年大(dà)學負責人及街鎮鄰裏中心理(lǐ)事(shì)代表近百人齊聚一堂，特邀上(shàng)海教育電視(shì)台、全國名優播音(yīn)員昕明(míng)擔任主持。

闵行區(qū)教育局局長恽敏霞緻歡迎詞。她(tā)表示：家是培育孩子成長的土壤，家長是孩子教育路上(shàng)的第一任老(lǎo)師，家庭是國家發展、民族進步、社會(huì)和(hé)諧的重要基石，重視(shì)家庭教育已成社會(huì)共識。對(duì)上(shàng)海家長學校爲貫徹“構建覆蓋城(chéng)鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系”的挂牌成立和(hé)“市-區(qū)-校”的總體布局給予高(gāo)度肯定。她(tā)從(cóng)家國發展和(hé)教育意向角度出發，闡明(míng)了(le)家庭教育工(gōng)作(zuò)的社會(huì)價值和(hé)現(xiàn)實意義，期寄把家庭教育當作(zuò)爲國出力的重要基點，以好(hǎo)家風(fēng)引領社會(huì)新風(fēng)尚，營造和(hé)美(měi)家庭、和(hé)諧社區(qū)，建設美(měi)麗(lì)幸福、生态宜居的闵行。祝願本次推進會(huì)圓滿成功！

闵行區(qū)社區(qū)學院常務副院長、上(shàng)海家長學校闵行一分校校長趙雙成對(duì)《闵行區(qū)社會(huì)家庭教育工(gōng)作(zuò)方案》進行了(le)全面解讀：爲科學規範闵行區(qū)社會(huì)家庭教育指導服務行爲,提升社會(huì)家庭教育指導服務水(shuǐ)平,促進闵行區(qū)家庭教育事(shì)業全面發展，将從(cóng)九個方面将闵行區(qū)社會(huì)家庭教育工(gōng)作(zuò)做細做實：建立社會(huì)家庭教育領導小(xiǎo)組；成立闵行區(qū)家庭教育指導服務中心；挂牌成立區(qū)級、街鎮社會(huì)家庭教育服務指導機構；培育闵行區(qū)社區(qū)家庭教育指導隊伍；打造闵行智慧父母課堂；建立闵行區(qū)社區(qū)家庭教育心理(lǐ)咨詢工(gōng)作(zuò)站(zhàn)；建立闵行區(qū)社區(qū)家庭教育課程配送平台；建立闵行區(qū)社區(qū)家庭教育體驗中心；開(kāi)辟闵行區(qū)家庭教育網上(shàng)宣傳專欄。

恒南書院院長兼斯米克集團董事(shì)長李慈雄傳承國學大(dà)師南懷瑾先生的文(wén)化衣缽，做了(le)《南懷瑾先生的大(dà)家庭教育觀》主題發言，解讀了(le)“南師”出世入世的教育思想與“天下(xià)爲公”的教育理(lǐ)念，通過恒南書院“家庭、學校、社會(huì)”三教聯動孜孜不倦的建設，彰顯了(le)一位企業家的教育情懷。

微論壇環節，上(shàng)海市實驗學校西校校長章志強、上(shàng)海市終身教育研究會(huì)家庭教育專委會(huì)家庭教育實踐研究基地、闵行區(qū)社會(huì)學習點負責人于裴、闵行區(qū)吳泾鎮家長學校書記戴娟娟分别做了(le)《打造家長系列課程，培育優秀家長》、《打造家庭教育讀書會(huì)，培育書香家庭》、《打造吳泾家庭教育品牌，助力家庭成長》區(qū)域家庭教育經驗與特色交流分享，“三打造”從(cóng)家、校、社三個方面分别推演了(le)闵行區(qū)家庭教育工(gōng)作(zuò)的聯動機制和(hé)落地舉措。上(shàng)海開(kāi)放(fàng)大(dà)學副校長王伯軍做了(le)精彩點評,他(tā)分别援引中國傳統文(wén)化《管子》《論語》《中庸》三大(dà)經典中的名句——“上(shàng)服度則六親固，上(shàng)無量則民乃妄”、“學而時(shí)習之，不亦說乎”、“天命之謂性、率性之謂道(dào)、修道(dào)之謂教”，點明(míng)了(le)家庭教育要優化家庭環境、要踐行終身學習、要防止走“任性放(fàng)養”和(hé)“死教育”的極端，明(míng)确指出其歸集點全都落在家長的以身作(zuò)則上(shàng)，由此歸納出隻有家長好(hǎo)好(hǎo)學習，孩子才能(néng)天天向上(shàng)的家庭教育箴言。

上(shàng)海開(kāi)放(fàng)大(dà)學黨委書記樓軍江做了(le)總結發言。辦好(hǎo)上(shàng)海家長學校他(tā)首先申明(míng)了(le)要借助系統合力和(hé)社會(huì)合力，做好(hǎo)頂層設計(jì)，合理(lǐ)分工(gōng)、創新模式、共享成果；其次要深度思考上(shàng)海家長學校推動家庭教育發展的着力點和(hé)主抓手。把握并遵循教育規律，施行科學有效的推進舉措,以系統聯動之新、資源傳送之新、隊伍建設之新“三新”之舉開(kāi)啓攜手共育爲主色調的“2.0時(shí)代”；再次要通過科學研究明(míng)晰上(shàng)海家長學校建設的工(gōng)作(zuò)指向。利用(yòng)“源頭活水(shuǐ)”探索構建與各區(qū)家長學校互聯互動的家庭教育服務體系，有效推進上(shàng)海家長學校走得更遠、做得更深、覆蓋更廣。最後他(tā)鼓勵大(dà)家雖重責在肩，但(dàn)更要負重前行、衆志成城(chéng)、再育沃土。

上(shàng)海開(kāi)放(fàng)大(dà)學非學曆教育部常務副部長王松華，闵行區(qū)文(wén)明(míng)辦副主任馬健，闵行區(qū)教育局副局長馬秀明(míng)、王維剛共同授牌闵行區(qū)14家街鎮家庭教育指導站(zhàn)。

解放(fàng)日報(bào)、新民晚報(bào)、上(shàng)海教育電視(shì)台、東方網教育頻道(dào)、闵行區(qū)融媒體中心等多家媒體争相報(bào)道(dào)了(le)推進會(huì)實況。

此次推進會(huì)是上(shàng)海家長學校逐步紮根茁壯的一大(dà)助力，将成爲闵行區(qū)家庭教育聯合推進工(gōng)作(zuò)的創舉。聚合力量、融煉資源，統籌協作(zuò)，創設局面，實現(xiàn)了(le)家庭—學校—社會(huì)“三教”的深度融合，爲區(qū)域和(hé)上(shàng)海市的家庭教育指導服務體系的建設添磚加瓦。